今早很闲，老师上手术，说这个我帮不了啥还要做很久就没让我跟，我就自己在科室写病程跑跑腿。超级困，姨妈来得很多，没备姨妈巾，整个人都很烦躁。出门时下了超大雨，板鞋现在还在湿的，很难受，办公室空调还挺足。☹
下午，又是我第一个到科室，然后老师第二个来。老师:看吧，最早又是我们！,,Ծ‸Ծ,, 然后和老师准备前列腺穿刺活检(当然，我以观摩学习为主😂) 第一次看，至少懂得是怎么做的🤗
然后回去，有个新收，去看了，是个很帅的一米八的同龄小哥哥，应该是淋病继发的附睾炎(大概是有不洁姓交史或者被性伴侣感染？) 唉，年轻人呀…他还有支原体感染？总之挺痛的，治疗也只能慢慢一步步坚持来… (和老师分析病情了解治疗方案的同时也会有点自己的感慨)
再然后，快到下班时间惹，正在思虑着写小哥哥的首程，老师移个塑料凳就坐我旁边，和我谈论起了那个产妇跳楼的新闻的事，似乎晒出了一张病人还是家属签的知情同意书？ 然后老师说网友的评论几乎说什么，签的句子都是专业术语，病人不一定懂啊，肯定说医生逼着病人签的。【摊手状】
其实在这点上，我真的我老师做得特别好，很多医生都做得很好的，老师也在教育我，要会说话，会解释，会说明，让病人理解，接受，然后进行自我选择。别的不敢说，我老师的病人的那些签字，病人都是听懂了签的，这个，让我认识到很重要，之后病人及家属也能积极配合治疗，对谁都是好的。
然后，老师就一直给我讲道理，我托腮状点头点头点头(o°ω°o) 哈哈哈感觉我平时和朋友扯大道理时，她们是不是就是当下我的反应🙃 有点想下班，可是又很享受这个过程，老师肯教，当然很荣幸。喜欢不必担心暴露自己短处，什么弱智问题都能问，也不担忧回答错问题，然后谈论，解疑，总结。真的还挺开心~
最后，学到 【对于癌症患者，家属不愿让病人自己知道的情况，我们该怎么用含蓄通俗的语言向病人解释病情~
还有 【淋球菌是革兰氏阴性菌，继发的附睾炎，可能比普通的原发的附睾炎疼痛更明显，更难受，还可能会引起发热等。
以及 【托睾试验，阳性时是指把睾丸托高，疼痛依旧不能缓解的，相反疼痛可以缓解的，就是阴性了，大概这样？